10月29日-30日，人民教育出版社与中国教育学会在京联合举办《课程·教材·教法》创刊30周年纪念会暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛。本次论坛主题为新世纪基础教育课程改革：理论建构与实践进展，分论坛议题包括新世纪基础教育课程改革十年的深度反思、教材研究与教学研究、教师发展与教学实践等三个议题。来自全国各地的400余位代表及60多所高校的专家学者，进行了为期两天的研讨和交流。教师304am永利集团官网孙芙蓉老师、外国语学院罗晓杰老师、数学学院方均斌老师共同参加了这次会议，并在《课程•教材•教法》编辑部与论坛代表座谈会上结合温州大学课程与教学论研究情况对刊物2012年的办刊思路、选题和栏目设置提出了建议，热情邀请编辑部来我校进行学术交流。

《课程·教材·教法》创刊于1981年，由教育部主管，人民教育出版社、课程教材研究所主办，是改革开放以来较早反映我国基础教育课程、教材、教学领域最新研究成果，介绍国外课程、教材、教学领域最新改革动向和先进经验的核心学术期刊。该刊曾先后被新闻出版总署评为全国首届优秀社会科学期刊、全国百种重点社会科学期刊，被中宣部和新闻出版总署评为中国期刊方阵双百期刊、百种重点期刊等。据悉，该刊明年的版面将由原来的每期112面增至128面，原有的栏目也将进行改革，并开辟新栏目。